为帮助2026级新生快速熟悉图书馆馆藏布局、资源体系与服务功能，近日，图书馆在武汉、咸宁两校区有序开展多场新生入馆教育培训活动，两校区2026级新生全程参与学习。
新生入馆教育是学校入学教育的重要组成部分，也是引导新生融入校园阅读、助力学业成长的关键一课。图书馆高度重视服务育人工作，联合学生工作处等相关部门统筹谋划、细化部署，精心打磨培训内容、优化活动流程、落实现场保障，全方位筑牢活动开展基础，确保入馆教育提质增效。
本次入馆教育采用“讲座授课+实地参观”的立体化模式，兼顾知识性与实用性，让新生沉浸式掌握图书馆各类资源与服务。
讲座环节聚焦新生刚需，内容贴合日常学习场景。馆员老师重点讲解“文献检索技巧”、“座位预约规则”、“阅读学分申报”等核心内容，系统介绍“阅读推广系列活动”的特色亮点；现场指导新生使用图书馆微信公众号、学习通、移动图书馆等数字化平台，帮助新生高效率获取信息资源。
实地参观环节由馆员全程带队引导，逐一讲解各楼层文献分类标准、馆藏特色资源及功能空间布局；详细介绍读者活动的开展形式与参与路径。帮助新生直观熟悉场馆环境、明晰资源分布、了解服务体系。
参与培训的2026级新生纷纷表示，“通过这次系统培训，我们熟悉了图书馆的各类资源与服务，找书查文献、预约座位、使用数字资源再也不会手足无措了！”
确如新生们所言，此次入馆教育培训，有效扫清了新生读者使用图书馆的“初始障碍”，为其今后深耕专业学习、开展科研探索、参与阅读实践奠定了坚实基础。
图书馆馆长刘玉洁表示，图书馆将立足学生成长与学业发展需求，持续优化入馆教育内容、创新活动形式、升级服务模式，充分发挥图书馆文化育人、资源育人的职能，以优质馆藏资源与精细化服务深耕书香校园建设，为全校学子的成长成才保驾护航。
